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Découvrez OSE inGÉ et participez à ce dispositif d'accompagnement novateur pour les élèves de CPGE

15 juillet 2024 Brève
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Créé en 2022 par l’ISAE-SUPAERO dans la continuité de son programme d’Ouverture Sociale Etudiante OSE l’ISAE-SUPAERO, rejoint par l’ENAC en 2023 puis par l’Institut Polytechnique de Paris en 2024, OSE inGÉ s’inscrit dans les programmes d’ouverture sociale étudiante de nos écoles. Il s’agit d’un dispositif d’accompagnement en direction des élèves de classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) scientifiques de la région académique Occitanie.


► OSE inGÉ, en quelques mots

OSE inGÉ vise à favoriser la diversité étudiante (sociale, culturelle, territoriale et de genre) dans l’accès aux grandes écoles et au monde de l’ingénierie. Ce dispositif s’adresse aux élèves femmes et/ou boursiers tout au long de leur cursus en CPGE afin de les aider à construire leur projet d’avenir et à développer leur ambition. Il contribue à lutter contre l’autocensureà accompagner la prise de confiance en soi et à favoriser le développement de toutes les potentialités/talents. 


► 
Les engagements du dispositif :

  • Accompagner les élèves durant leurs années de CPGE jusqu'aux concours 
  • Les guider dans la construction de leur projet d'orientation et de leur aspiration professionnelle 
  • Les soutenir dans la préparation des épreuves orales des concours  
  • Les aider à appréhender plus finement le monde des grandes écoles, les métiers scientifiques et l'univers de l'ingénierie 
  • Les encourager à découvrir et exploiter toutes leurs potentialités 
  • Les encadrer dans la logistique du passage des oraux 

 

► Quelques chiffres :

En 2022-2023 : 42 élèves en première année de CPGE scientifiques issus de 3 lycées Toulousains et 42 mentors alumni !

En 2023-2024 : 30 élèves de deuxième année de CPGE accompagnés jusqu’au concours et 49 élèves de première année de CPGE de 6 lycées de l’académie de Toulouse, 76 mentors alumni !

En 2024-2025 : 44 élèves de deuxième année de CPGE et 70 élèves des académies de Toulouse et Montpellier, près de 100 mentors alumni !

Notre objectif à l’horizon 2026 : avoir accompagné 250 élèves de leur rentrée en CPGE à la réussite de leurs concours !

► Le programme :

  • UN MENTORAT SUR MESURE 

L’élève bénéficie d’un accompagnement personnalisé et individuel par un mentor alumni, en fonction de ses disponibilités et de ses besoins. Il est épaulé jusqu’aux concours par un ancien élève d’une des écoles engagées qui, grâce à ses expériences, son soutien et son écoute, l’aide à répondre à ses interrogations et à conforter ses choix. Les mentors bénéficient d’une formation dispensée par des experts afin d’accompagner au mieux les élèves de CPGE dans le cadre de ce dispositif.

  • DES STAGES D’IMMERSION SUR LES CAMPUS

Les élèves suivis sont accueillis quatre fois pendant leurs 2 années de CPGE sur les campus. Ces stages sont l’occasion de :

  • découvrir des campus d’établissements d’enseignement supérieur,
  • d’échanger avec d’anciens élèves des CPGE ainsi qu’avec des professionnels aux parcours inspirants,
  • de rencontrer leurs mentors,
  • de consolider leurs connaissances et
  • d’apprendre à mieux gérer leurs années de CPGE.
  • DES ACTIONS PONCTUELLES 

Une fois par an, une soirée de rencontre avec des professionnels est organisée dans chaque lycée partenaire.


► Nos 7 lycées partenaires pour 2024-2025 !

Au cours de cette deuxième année d’existence, le dispositif a accompagné sa première promotion de préparationnaires vers les concours ! Nous poursuivons notre engagement en ouvrant 70 places en 2024 à des élèves de première année de CPGE issus de 7 établissements des académies de Toulouse et Montpellier :

  • Les lycées Déodat de Séverac, Pierre de Fermat et Bellevue à Toulouse,
  • Les lycées Théophile Gautier et Jean Dupuy à Tarbes,
  • Le lycée Joffre à Montpellier,
  • Le lycée Alfonse Daudet à Nîmes

OSE inGÉ en vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=06xPq42dkVs

 

► SI VOUS AUSSI VOUS SOUHAITEZ DEVENIR MENTOR, envoyez vite votre candidature à Fanny : fanny.mbockv@enac.fr




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